|
Программы для детей
Мир вокруг нас.
Курс для детей 7 - 9 лет.
Форма проведения уроков -
диалог.
Перспективный план.
Урок № 1.
Тема: Космос, Вселенная. Задача: познакомить детей с космосом,
его структурой и составляющими. История изучения и освоения
космоса: показать, как долог и труден был путь познания космоса,
начиная с ранних схем представления мира, до первого полета
Юрия Гагарина.
Урок № 2.
Тема: Галактика. Задача: показать, что галактика состоит из
солнечных систем. Рассказать, что такое метеориты, астероиды
и кометы.
Урок № 3.
Тема: Солнечная система. Задача: разобрать систему на составляющие,
дать определение: звезда, планета, луна. Что такое гравитация?
Урок № 4.
Тема: Солнечная система. Задача: Знакомство с Меркурием, Венерой.
Игра-сравнение Меркурия, Венеры. Цель игры: выявить общее
и особенное перечисленных планет.
Урок № 5.
Тема: Планета Земля. Задача: показать, что Земля одна из планет
солнечной системы, охарактеризовать ее положение в солнечной
системе, спутник, особенности (атмосфера, круговорот воды,
проблема потепления, времена года).
Урок № 6.
Тема: Солнечная система. Задача: Знакомство с Марсом (гипотезы
о жизни на Марсе), Юпитером (дать определение газового шара),
с Сатурном. Игра-сравнение планет. Цель игры: выявить общее
и особенное перечисленных планет.
Урок № 7.
Тема: Солнечная система. Задача: Знакомство с Ураном, Нептуном,
Плутоном, гипотеза 10-ой планеты.
Урок № 8.
Тема: Созвездия. Задача: рассказать о роли звезд и созвездий
в древности, познакомиться с созвездиями Малой и Большой медведицы.
Профессия Астронавт. Игра: Звездное небо. Цель: научить детей
отыскивать самые известные созвездия.
Урок № 9.
Тема: Представления о Земле древних цивилизаций и современное
знание планеты. Задача: познакомить детей с физической картой
мира (с названиями материков, океанов), рассказать о меридианах
и параллелях, а также о климатических поясах.
Урок № 10.
Тема: Географическое положение России. Задача: Знакомство
с географическими названиями частей страны, ее реками, озерами,
горами и др. географическими объектами.
Урок № 11.
Тема: Города России. Задача: познакомить учеников с наиболее
известными городами России (так называемое «Золотое кольцо»).
Легенды создания городов. Задание: подготовить рассказ о родном
городе.
Урок № 12.
Тема: Экология и биология. Задача: разобраться, кого защищает
экология и от чего. Как классифицируются живые организмы.
Урок № 13.
Тема: Растения. Задача: познакомить детей со строением растений
и отдельными видами. Рассказать про растения, произрастающие
в разных климатических поясах. Игра: придумать и нарисовать
растение растущее в … (каждому ученику задается своя определенная
местность).
Урок № 14.
Тема: Животные. Задача: рассказать, какие группы животных
существуют, чем они отличаются друг от друга. Познакомить
детей с самыми выдающимися зверями, птицами и рыбами.
Игра: придумать и нарисовать животное живущее в … (каждому
ученику задается своя определенная местность).
Урок № 15.
Тема: Человек. Задача: охарактеризовать физическое строение
человека, поведать о научных гипотезах, почему человек отличается
от других животных и обезьян.
Урок № 16.
Тема: Человек (продолжение). Задача: выяснить, для чего нужны
внутренние органы, кровь, что такое мозг. Микробы.
Урок № 17.
Тема: Человек (продолжение). Задача: рассказать, что такое
мускулы, какой мускул при каком упражнении становиться сильнее.
Значение спорта.
Урок № 18.
Тема: Флора и фауна России. Задача: познакомить детей с растениями,
птицами и зверями, водящимися в России. (Лето).
Урок № 19.
Тема: Флора и фауна России (продолжение). Задача: познакомить
детей с растениями, птицами и зверями, водящимися в России.
(Осень).
Урок № 20.
Тема: Флора и фауна России (продолжение). Задача: познакомить
детей с растениями, птицами и зверями, водящимися в России.
(Зима).
Урок № 21.
Тема: Флора и фауна России (продолжение). Задача: познакомить
детей с растениями, птицами и зверями, водящимися в России.
(Весна). Викторина: что это за животное? Цель: Закрепление
полученных знаний.
Урок № 22.
Тема: Техника вокруг нас. Задача: знакомство с системой водоснабжения
и освещения.
Урок № 23.
Тема: Техника вокруг нас. Задача: рассказать, что скрывается
под городским асфальтом. Игра: Первобытный человек в современном
городе. Цель: повторение ранее пройденного материала, развитие
воображения ребенка.
На основную страницу
|
